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基于Web2.0的个性化学习系统设计
被引量:
1
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摘要
Web技术的进步以及与教育领域的融合不断推动着现代教育的发展,个性化学习随之产生。在介绍Web 2.0相关概念以及个性化学习与系统的基础上,分析了当下具有代表性的在线学习平台的特点,指出其存在的问题,尝试构建基于Web 2.0的个性化学习系统模型,对学习内容结构进行改进设计,为未来个性化学习系统的构建提出优化策略。
作者
韩永昊
涂凌琳
机构地区
华中师范大学教育信息技术学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2017年第5期75-76,共2页
Software Guide
关键词
WEB
2.0
个性化
在线学习
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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