《海关报关实务》课程教学改革探析——以广西民族师范学院为例

针对目前《海关报关实务》课程教学存在的问题,从社会层面、学校层面、教师及学生角度等进行了全面的分析,并以广西民族师范学院为例,对《海关报关实务》课程教与学过程中遇到的问题提出相应的解决办法,为今后的应用型本科教学提供借鉴。