让提问成为数学课堂有效教学的桥梁

数学这门学科主要是研究数量、结构、空间、变化及信息等概念的,对于思维的开发具有很大的作用。针对学生进行有效的课堂教学,根据其不同的特点、爱好进行有效提问,不仅能让学生的积极性得到调动,还可使其提高课堂数学学习的兴趣,增强学习欲望。在课堂教学中加入提问环节,有针对性、目的性地进行有效提问,能使学生更容易理解教学内容,进而提高课堂教学的有效性。