微课辅助提高学生自主学习能力

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摘要目前,教育需要适应社会发展,响应新课改的号召,大力提倡自主学习。为此,教师在组织课堂教学活动过程中,应该注重对学生自主学习能力的培养。一、利用微课帮助学生认识学习重难点微课是对本节课重难点做出一个简单明了的概括,所以,学生课前或课堂上观看教师准备好的微课内容,就可以正确地把握课堂重难点,从而提高自主学习能力。例如,“折扣问题”这一课,就可以利用微课为学生展示重点,包括什么叫折扣、

作者陆燕华

机构地区江苏南通市开发区实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第6期56-56,共1页

关键词自主学习教学活动过程教学计划授课模式立体图形全班交流知识结构课堂时间计算技巧运算方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2017年第6期

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