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初中班主任的沟通技巧分析被引量：1

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摘要初中阶段是学生进入青春期并且个性逐步形成和发展的时期,而初中阶段的学生管理工作也增大了难度,并且对初中班主任工作提出了更高的要求。班主任除了强化对学生的学习管理,提高学生的知识素质以外,还需要重视与学生的交流沟通,掌握科学化和多元化的沟通技巧,以便对学生进行针对性的身心指导,推动初中生的身心和谐发展。一、树立自身良好形象班主任是整个班级的领导者,对于学生的发展以及教育教学工作的完善都有着重大责任,

作者王友传

机构地区江苏泰州市白马中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第6期71-71,共1页

关键词技巧分析学生管理初中班知识素质和谐发展教学工作心理沟通素质修养身心发展特点师生沟通

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2017年第6期

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