期刊文献+

高位学生遇挫后的有效帮扶

下载PDF
导出
摘要 在重点中学中那些成绩位列班级甚至年段前列的学生向来是同龄人中的佼佼者,这部分学生因为对自己的要求比较高,所以在学习上都表现得较为自觉,但却承受着巨大的压力,体验着剧烈的情绪波动。从外在环境上来说:这些高位学生无论在家庭中还是学校里,
作者 汪伟新
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第6期16-17,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部