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爱,让孤雁不再孤单

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摘要 一、个案分析 休完假回来我接手了四年级四班,教过这个班的教师都知道这个班不好管,比较头疼,学生没有形成良好的学习习惯和常规习惯,尤其是有几个男生特别调皮,在他们当中最调皮的要数这个班的小明了。
作者 贾春玲
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第6期23-23,共1页
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