如何让校长激励基金发挥出更好的激励作用

绩效工资改革已有多年，是利是弊各有争论。把教师工作过分地细化和量化，并与金钱挂上钩，表面上体现了多劳多得，优劳多得的原则，但是也更多地暴露出了人性的弱点，干事图利，贪求享乐。“奉献”的概念模糊了，工作的热情减退了。