期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中传统文化融合点的挖掘方法
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国的传统文化具有深刻的内涵和魅力,对于学生人格和素养的塑造也有着天然的优势。在小学英语教学中,教师也需要有意识地渗透传统文化,并且找准传统文化与英语教学的融合点,将传统文化变成英语教学的一部分,并且发挥出传统文化的教育引导价值,在提升英语教学水平的同时,还能够促进中华民族精神的传承和发扬。
作者
朱亚
机构地区
江苏滨海县永宁路实验学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第6期80-80,共1页
关键词
小学英语教学
传统文化
挖掘方法
合点
中华民族精神
学生人格
教育引导
教学水平
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
6
二级引证文献
16
同被引文献
12
1
曹连文.
小学英语教学中有机渗透中国传统文化[J]
.复印报刊资料(小学各科教与学),2009(7):46-50.
被引量:4
2
钱雪兰.
关于小学语文课堂传统文化教育的思考[J]
.新课程研究(上旬),2012(4):19-21.
被引量:28
3
张晓燕.
在英语教学中渗透中华优秀传统文化[J]
.现代教学,2015,0(1):101-101.
被引量:2
4
黄梦娟.
在小学英语课堂教学中渗透传统文化[J]
.教师,2016,0(31):87-88.
被引量:7
5
余清萍.
传统教学模式与游戏教学模式对小学英语词汇学习影响的比较研究[J]
.现代中小学教育,2017,33(2):32-38.
被引量:14
6
庞静.
小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬[J]
.教书育人(校长参考),2017,0(3):76-76.
被引量:5
7
贺莉.
传统教学方法在大学英语教学中的创新应用[J]
.当代教育论坛,2017(2):107-114.
被引量:8
8
鲁子问.
中华文化融入我国英语课堂的可能路径[J]
.江苏教育,2018,0(91):21-24.
被引量:36
9
刘建.
对初中英语教学中渗透中国优秀传统文化的思考[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2019,0(11):22-26.
被引量:11
10
田芝.
论研究性教学理念在传统大学英语教学中的应用[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(1):204-205.
被引量:3
引证文献
6
1
毛令.
分析图表与传统板书在小学英语教学中的应用[J]
.神州,2018,0(14):131-131.
2
王宁,周以涛.
小学英语教学与中华优秀传统文化的融合[J]
.文教资料,2019(9):239-240.
被引量:11
3
王朦.
在小学英语教学中弘扬中华优秀传统文化[J]
.生活教育,2020,0(2):86-89.
被引量:1
4
秦铭蔚.
传统文化视野下小学英语教学模式探究[J]
.科学咨询,2020(34):267-267.
5
陈香.
小学英语课堂融入中华优秀传统文化教育的方法路径[J]
.教书育人(校长参考),2023(12):75-77.
6
褚婷婷.
在小学英语教学中如何融入中华传统文化[J]
.文化产业,2018,0(24):57-58.
被引量:4
二级引证文献
16
1
刘婧颖.
浅谈传统文化与西方文化在英语教学中的融合[J]
.校园英语,2020(30):66-67.
2
李娜.
小学英语教学中传统文化的导入[J]
.校园英语,2020(17):129-129.
3
周莉.
渗透传统文化 构建优质课堂——例谈译林版英语6A Unit 8 Chinese New Year教学中传统文化的渗透[J]
.新教育(海南),2021(32):28-29.
被引量:2
4
王环.
传统文化融入小学英语教学的实践研究[J]
.当代家庭教育,2023(20):149-151.
被引量:1
5
阮红兵.
英语核心素养视域下小学生文化意识的培养[J]
.校园英语,2019,0(26):173-173.
被引量:1
6
许清然,郭冰洁.
让英语儿童剧根植中国传统文化的沃土[J]
.成长,2019,0(9):162-162.
7
曹威.
中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透研究[J]
.天津教育,2019,0(21):140-141.
被引量:3
8
闫绍丽.
让中华优秀传统文化走进小学英语课堂[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(6):157-158.
被引量:2
9
谢振明.
让中华优秀传统文化走进小学英语课堂[J]
.科学咨询,2020(21):174-174.
10
黄旻纯.
浅谈小学英语教学中中国传统文化的渗透[J]
.启迪,2020(8):19-21.
1
陈立.
什么是中华民族精神[J]
.小读者,2005(11):16-16.
2
沈兴全,张晓辉.
高校大学生民族精神教育探析[J]
.华北工学院学报(社会科学版),2003,19(4):23-24.
被引量:9
3
覃安民.
在历史教学中培养学生民族精神的探索[J]
.中学教学参考,2015(19):101-101.
4
许殊红.
试分析初中语文古诗文教学中传统文化的渗透[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(6):35-35.
被引量:16
5
何峰.
如何进行高中语文文言文教学[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(11).
被引量:1
6
陈永久.
优化英语课堂教学,尽情散发生活魅力[J]
.文理导航,2017(13):24-24.
7
张伟文.
初中数学如何挖掘与利用德育资源的探讨[J]
.数码世界,2017,0(6):194-194.
8
胡可先.
唐诗经典系列课程教学改革的探索与实践[J]
.国内高等教育教学研究动态,2017,0(7):10-10.
9
蔡文育.
大学英语碎片化学习与拼图化教学[J]
.国内高等教育教学研究动态,2017,0(9):10-10.
10
汤蒙.
以科学拟题为载体,提高作文教学实效[J]
.课外语文,2017,0(5):152-152.
教书育人(校长参考)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部