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小学英语教学中传统文化融合点的挖掘方法 被引量:6

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摘要 我国的传统文化具有深刻的内涵和魅力,对于学生人格和素养的塑造也有着天然的优势。在小学英语教学中,教师也需要有意识地渗透传统文化,并且找准传统文化与英语教学的融合点,将传统文化变成英语教学的一部分,并且发挥出传统文化的教育引导价值,在提升英语教学水平的同时,还能够促进中华民族精神的传承和发扬。
作者 朱亚
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第6期80-80,共1页
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