摘要
学界对于五大发展理念的研究虽然取得丰硕成果,但在五大发展理念的生成、内涵、哲学基础、理论表述、实践价值等方面的认识上仍不尽一致,关于五大发展理念与科学发展观、"四个全面"战略布局等相关理论的关系研究也存在明显不足。在更大程度上取得共识,弥补这些不足,进而深化五大发展理念的研究,需要研究层面的准确定位和研究视角的进一步拓展,立足于社会哲学层面,把握社会形态演替的多维视角,更有利于把五大发展理念的研究推向深入。
出处
《大连海事大学学报(社会科学版)》
2017年第3期82-89,共8页
Journal of Dalian Maritime University(Social Science Edition)