独立学院“务实”型人才培养模式的应用研究——测绘工程专业学科建设个案探析

独立学院作为有别于原有公有民办二级学院的新型办学模式,为了在教改背景下,顺应新形式、新要求,提升办学水平和办学特色,各独立学院应该合理利用现有资源,以能力培养为中心,拓宽思路,把学校从规模建设转变为内涵建设——即"务实"型人才培养。笔者结合教学工作经验,以所在独立学院的测绘工程专业学科建设为例,分析了独立学院办学的特点、专业学科建设的特殊性以及社会服务发展对人才培养的特殊要求,论证了"务实"型人才培养模式对该校测绘专业发展乃至整个学院长足发展的必要性,具有一定的现实意义。