ERG理论在高职思想政治理论课中应用探析

本文围绕EIKG理论，将其与马斯洛需要层次理论进行对比分析，结合我国高职院校教育特点，从正确理解激励制度、深入挖掘激励内容、积极创新激励方法、建设优化激励环境等方面探索ERG理论在高职院校思想政治理论课程中的应用。