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基于翻转课堂的计算机专业课程新型混合教学模式的研究 被引量:1

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摘要 本文分析当前计算机专业课程教育存在的局限,分析基于翻转课堂的新型混合教学模式的构建和应用,为相关的研究提供参考。
作者 林沣
出处 《广西教育》 2017年第15期90-91,共2页
基金 2015年度广西职业教育教学教改立项项目“基于翻转课堂的新型混合教学模式的研究与实践”(GXGZJG2015B141) 2015年度广西机电职业技术学院立项项目“信息化环境下基于微课的翻转课堂项目研究——以计算机类课程为例”(2015JGZZ005)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献29

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