高职院校专业教师担任专职班主任探索

本文以广西现代职业技术学院为例，就高职院校专业教师担任专职班主任的优势及问题进行分析，并针对所存在的问题提出相应的对策建议：加强班主任的培训学习与经验交流；适当减轻班主任工作任务；完善班主任管理制度，实行奖励机制。