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基于任务的翻转课堂教学模式应用研究——以商务英语视听说课程为例
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摘要
本文分析目前商务英语视听说教学中存在的问题,将任务教学法和翻转课堂教学模式进行融合,尝试构建基于任务合作的商务英语视听说的教学模式,并提出应用该模式的基本流程。
作者
丁艳宾
机构地区
广西科技师范学院
出处
《广西教育》
2017年第15期144-145,共2页
基金
2014年广西科技师范学院教改立项课题“基于涉外企业人才需求下高职商务英语视听说任务型——合作学习教学模式的实践研究”(LSZ2013JGB05)
关键词
翻转课堂
任务教学法
商务英语视听说教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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