让生活走进小学数学教学

本文论述了教师在小学数学教学中引入生活化元素的策略：结合生活实际创设情境；在课堂上适时开展实践活动；用生活经验帮助学生感知数学概念；恰当地使用通俗易懂的生活化语言，将抽象的数学知识形象化。