初中数学预习作业存在问题与对策

本文论述了当前初中数学预习作业存在的问题：预习作业过于简单，难以引起学生的兴趣；预习作业缺乏有效的指导；教师教学观念陈旧，不重视课前预习。针对上述问题，本文提出了设计数学预习作业的对策：作业要体现差异性、具备反馈性，趣味性强、可操作。