高中英语学困生的成因分析和策略研究

随着经济全球化的发展,英语显的尤为重要,特别是对于高中英语教学而言,担负着为高等学校培养合格的新生力量和为社会输送人才的双重任务。然而高中英语学困生的数量却在日益增多,它们的存在不仅影响这学生自身的发展而且也阻碍着教育事业的进一步发展。英语学困生的转化问题,一直困扰着广大英语教师,他们曾经对此做出过分析与探讨,但至今仍没有好方法。所以研究高中英语学困生的成因分析和策略研究是非常有必要的。