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美术创作教学中渗透心理健康教育的途径探寻
被引量:
1
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摘要
美术创作教育对学生健康心理的形成具有其独特的作用和不可替代的优势。实践中,我们应通过渗透润物式寓于创作活动中,让学生心灵得到洗礼,情感得到熏陶,形成良好的健康心理。
作者
张道刚
机构地区
四川省遂宁市蓬溪县下河小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期61-62,共2页
关键词
美术教学
渗透
理健康教育
途径
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第14期
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