应用新课标理念指导备课

应用新课标理念指导备课实践，就是要求我们备“教什么”时，应选择现实的、有意义的内容；设计“如何教”时，注重改变教材的呈现方式；还要留有弹性空间，让对话过程成为动态资源生成的土壤，以便有更多的时间捕捉资源，为学生发展服务。