期刊文献+

语文教学中群文阅读开展的实践与思考

下载PDF
导出
摘要 群文阅读是阅读教学的又一次大的尝试实践。教学中我们要正确理解和把握,能把之与单篇阅读、整本书阅读、主题阅读、单元整组等区别开来,创新开展教学。
作者 张永前
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期159-159,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部