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浅议小学数学分层异步教学的实施策略 被引量:1

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摘要 小学数学教学着重培养学生对知识的掌握能力,学会用科学的方式进行学习,完善学生的思维特征。随着素质教育的推进,小学数学教学也处于改革大潮之中。分层异步教学法作为一种新型的教学模式,正是从学生主体出发,根据不同学生特点进行有效教学,达到因材施教的目的。本文立足小学数学教学实践,探寻应用分层异步教学法提升教学实效性的实施策略。
作者 马晶
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期223-223,共1页
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