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让学生成为学习主人的策略探究
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摘要
在语文教学中,要让学生成为学习的真正主人,我们就必须注重氛围营造、激发兴趣,加强方法授与,引导学生质疑学习,在评价中体验学习成功。
作者
周青华
机构地区
四川省武胜县民族小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期238-239,共2页
关键词
语文教学
学习主人
成为
实践策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第14期
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