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让数学教学在愉悦氛围中进行
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摘要
有效教学需要在和谐愉悦教学氛围中进行。教学中我们应重视，并创新策略进行，让学生在良好氛围中充分发挥主体作用。
作者
尹学立
机构地区
四川省岳池县催龙小学校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第14期244-245,共2页
关键词
小学数学
教学氛围
愉悦和谐
营造
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究（学法教法研究）
2017年 第14期
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