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小学数学实施有效教学的实践与思考

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摘要 小学数学要实施有效教学,其方法途径很多。但哪种选择哪种方法,都必须综合考虑教学内容和实际学情。
作者 赵刚
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期272-273,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1宋丽君.小学数学有效教学的实践与探索[J].新课程导学,2012,(28).

共引文献2

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