期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职德语教学中学生跨文化能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言教学的目的是以语用为主,语言蕴含特定的历史文化,自然会涉及到语言文化的教学,尤其是对学生跨文化能力的培养至关重要。跨文化能力的培养,是促进学生了解文化差异、增强文化交际能力和应用能力,提高思维和文化知识的重要方式,也是提高学生综合素质的重要手段。本文将会对高职院校中的德语教学中的学生跨文化能力培养进行探讨,为德语教学提供建议。
作者
毛灿
机构地区
重庆邮电大学移通学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期82-82,共1页
关键词
高职
德语教学
学生
跨文化能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
胡静波,刘颖.
“渗透式”跨文化交际能力培养模式研究——评《跨文化能力培养论——以德语教学为例》[J]
.新闻爱好者,2017(11):101-101.
被引量:5
2
张颖.
德语教学中培养学生跨文化意识的探究[J]
.学园,2017,0(34):36-36.
被引量:1
3
贾士申.
德语教学中对学生跨文化交际能力的培养[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(9):152-152.
被引量:1
引证文献
1
1
林媛.
高职德语教学中如何培养学生跨文化能力[J]
.科技视界,2018(19):177-179.
被引量:1
二级引证文献
1
1
朱伟佳.
论高校德语教学中跨文化能力的培养[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(14):42-43.
被引量:2
1
张晓雯.
现代外语教学的新挑战——交际教学法的实践与探讨[J]
.法国研究,2012(3):47-49.
被引量:2
2
文化差异小常识[J]
.数理天地(高中版),2009(3):49-49.
3
谢熙.
德语多媒体教学的改革与创新探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(15):155-156.
4
孙国芹.
中美学校制度文化差异之反思[J]
.基础教育参考,2017,8(10):20-21.
5
陈文存.
论高考英语写作试题及其发展方向[J]
.中国考试,2017(6):44-47.
被引量:3
6
陈甜.
注重高校外语专业学生思辨能力与跨文化能力的同步培养[J]
.校园英语,2017,0(14):6-7.
被引量:1
7
李晓蓓,缪建维,郑欣,冯悦.
上海地区国际学校教育现状之管窥[J]
.校园英语,2017,0(15):82-83.
8
卢蓓蓉,郑旭东,任友群.
教育技术伦理的热点问题和模型框架——《教育传播与技术研究手册(第四版)》基础部分述评之二[J]
.远程教育杂志,2017,35(3):86-92.
被引量:2
9
斯坦福揭示在线学习者心理策略的有效性[J]
.中国远程教育,2017(5):78-78.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部