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尊重个性差异,促进全人发展——简谈对学困生的关注

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摘要 “全人发展”的理念贯彻在教学中,就是要求教育者在这个阶段对学生的关注,不仅要关注知识的积累,还要关注学生的情感体验,关注学生学习自信心的强弱,关注学生的人生态度和人格养成,真正以学生的全面发展为目标,为学生的终身发展打下良好的基础。
作者 盛校珍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期95-96,共2页
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