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浅谈如何加强小学生的生态教育
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摘要
人类社会与它赖以生仔的自然环境构成一个庞大的生态系统,它们在相且作用和相互影响的过程中保持着一个“伟大的平衡”。
作者
杨文蓉
机构地区
四川省岳池县南街小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期100-101,共2页
关键词
生态教育
小学生
生态系统
自然环境
人类社会
分类号
X171 [环境科学与工程—环境科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第15期
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