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小学语文课堂板书教学浅谈 被引量:1

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摘要 想要令小学语文课程变得绘声绘色,吸纳更多学生的注意力并提升教学质量,就必须进行板书设计。不过需要注意的是,在进行这类板书设计期间,教师要将学校条件和学生认知特征等因素全面考虑进去,进一步制定出妥善的板书教学方案。顺势发挥出其可靠的艺术、统一、协调和灵活特性。
作者 何娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期111-111,共1页
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