转变小学英语课堂教学模式激发学生学习兴趣

传统教学模式让老师上课讲的很辛苦，学生听的很吃力从而产生厌学英语的心理，教学效果很不理想。我通过融洽的师生关系这一基础来培养学生学习兴趣。在课堂教学中充分利用实物教具和组织趣味游戏，从而激发、增加了学生的学习兴趣。把握英语教学的特性，使学生感到自己的求知热情得到尊重，学习的信心进一步增强，使学生更喜欢与老师共同创造，学习兴趣得到加强，从而提高了教学效果。