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教师体态语在教学中的应用

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摘要 教师体态语在教学中是不可忽视的无声语言,与有声语言共同担当着教学组织、传递信息、营造氛围,渲染气氛,激励评价等作用。只要我们科学合理应用,甚至能起到有声语言所不能达到良好教学效果。
作者 赵小琴
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期141-142,共2页
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