摘要
随着新课程改革的不断普及,奖励和谐友好的师生关系也成为了培养全面发展的学生的重要部分。在课堂上建立良好的师生关系能够促进高效课堂的生成,课后师生关系的融洽也拉近了教师和学生的距离,良师亦益友。高中阶段的英语学习是十分重要的,在这种课业压力大的情况下,教师更应该和学生建立扣谐的关系,以教师的角度传授知识,以朋友的角度答疑解惑,让学生在轻松愉悦的环境下学习。本文将对高中英语教学中的师生关系构建进行探讨,以期为建立和谐课堂提供新思路。
基金
本论文为湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究专项课题论文课题批准号:XJKOI4YYB060