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小学音乐教学设计及方法的有效探索

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摘要 一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划,犹如作曲家创作一首作品;上这堂课,便是这首作品的演出;观摩这堂课,就是一次艺术美的欣赏。所以说教学理念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。
作者 王乐
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期213-213,共1页
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