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名句名篇默写辅助记忆法浅探

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摘要 记忆法研究应该成为中学教学法研究的一个课题。“识记”能力是高考考查的一种重要能力,在名句名篇默写题上表现得最直接。本文针对这一知识点在教学实践中暴露出的问题,总结了十二种名句名篇默写的记忆方法,实用性被摆在第一的位置。
作者 周标
机构地区 江苏省仪征中学
出处 《文教资料》 2017年第11期53-55,共3页
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