基于建构主义学习理论的整体语言教学模式探究--以综合英语课堂教学为例

当前乃至今后英语教学的重点之一仍然是教学理念的转变。整体语言教学观作为一种新兴的教学理念,在北美英语作为母语的教学中已经取得显著效果。在汉语背景下的英语教学中,引进整体语言教学观,充分实践整体语言教学模式,将对以英语为二语的习得产生深远影响。本文旨在探讨在建构主义学习理论指导下,如何有效实施整体语言教学模式及实施后的影响。