行走的课堂灵动的教育

下载PDF

导出

摘要西安市庆安初级中学创建于1961年,是西安市莲湖区政府主办的一所公立学校。作为西安市第一批研学旅行试点学校,我校积极推进研学旅行课程化,在行走的课堂中培养学生综合素质,提高学生的动手能力,提升学生的人文素养,形成了独具特色的研学旅行活动体系。理念宣传,广泛动员研学旅行是落实核心素养育人体系的重要方式,它实现了“先行后知”的体验式学习方式、研究性学习和综合实践的有机统一。学校通过广泛动员,

作者李冰

机构地区西安市庆安初级中学

出处《教育家》 2017年第2期46-46,共1页 Educator

关键词育人体系课程化活动体系人文素养体验式学习试点学校主题班会综合素质莲湖区综合实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1吴宾.“剩余”的老师是否有价值[J].山东教育,2017,0(5):11-12.
2杨世森.《幼儿园体验式学习与发展课程》推介[J].早期教育（幼教·教育教学）,2017(5):26-26.
3李恒.慕课背景下教师语言课程体验式教学模式初探[J].文学教育,2017(7):76-76.
4郑俊亮.体验式学习视角下创业竞赛在营销课程中的实践运用——以战略市场营销为例[J].中国管理信息化,2017,20(8):208-210. 被引量：3
5许蔚.专题式情景教学在国际贸易理论课程中的设计与应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(13):28-29. 被引量：1
6陈海波.学校执行力的提升探讨[J].科学咨询,2017,0(18):37-38.
7张悦.西安回族学前教育思想探析[J].新西部（中旬·理论）,2017,0(5):27-28.
8张鹏.英国基础教育阶段学校的多样性[J].中国现代教育装备,2017(10):1-2.
9林杰.学校的责任:美国校园欺凌的诉讼与判例[J].比较教育研究,2017,39(6):35-42. 被引量：12

教育家

2017年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

行走的课堂灵动的教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

行走的课堂 灵动的教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

行走的课堂灵动的教育