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中学社团如何促进学生个性化发展——以书法社团建设为例
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摘要
学生社团是具有相同兴趣、爱好的学生相聚在一起形成的互助互益的文化团体。它通过最直接的活动,激发、调动学生对个体生命的感悟力、鉴赏力、创造力,挖掘人在非理性的、无意识层次的生命潜力,使人成为更加完美、有感情、有智慧的个体。笔者在研究中学生社团的基础上,针对中学生传统文化社团——书法社团,开展了系列研究和实践。
作者
李明
机构地区
北京中学
出处
《教育家》
2017年第3期86-87,共2页
Educator
关键词
中学生社团
社团建设
个性化发展
书法
个体生命
文化团体
文化社团
感悟力
分类号
G455.7 [文化科学—教育技术学]
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