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中学社团如何促进学生个性化发展——以书法社团建设为例

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摘要 学生社团是具有相同兴趣、爱好的学生相聚在一起形成的互助互益的文化团体。它通过最直接的活动,激发、调动学生对个体生命的感悟力、鉴赏力、创造力,挖掘人在非理性的、无意识层次的生命潜力,使人成为更加完美、有感情、有智慧的个体。笔者在研究中学生社团的基础上,针对中学生传统文化社团——书法社团,开展了系列研究和实践。
作者 李明
机构地区 北京中学
出处 《教育家》 2017年第3期86-87,共2页 Educator
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