脑血管介入医师培训模式的改革与效果评价

目的:探讨脑血管介入医师培训模式改革措施及效果。方法:2015年1月~2016年6月期间,嘉兴市第二医院接受脑血管介入培训的40例医师,根据随机数字法,将其分为对照组(传统培训模式)和观察组(新式培训模式),每组各20例,比较两组培训前后考核成绩、培训时间及科室和患者满意度。结果:与对照组相比,观察组培训后理论知识、操作技能、综合素质考核成绩均明显提高(P<0.05)。结论:新式培训模式能够使脑血管介入医师快速掌握理论知识,提升其操作技能及综合素质。