摘要
"教学评"一致性是基于标准的教育改革的前沿问题,也是推进教学改革的新视角。文章总结分析了国内外相关研究概况,探讨了基于行业标准的高技能人才培养模式下"教学评"一致性基本框架,提出了"教学评"一致性原则下的民航职业英语评估研究范式,分享了广州民航职业技术学院"教学评"一致性理念下的教学改革经验和发展思路。
出处
《机械职业教育》
2017年第6期36-40,共5页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2015年度广东省高职教育外语教学指导委员会教改项目"‘教学评’一致性原则指导下民航英语教学的评估"(项目编号:G2015029)阶段性研究成果
