借助绘画实践培养高中学生美术能力

在高中新课改中，实施实践活动教学是锻炼学生能力的一个好策略，但这需要有一定的理论根据，我们应该抓住“从做中学”等教育理论精髓，在体验性绘画实践环境中让学生更好地集中注意力，使学生多参加实践活动来锻炼其美术能力，而学生在不断参与体验的过程中，他们则可很好地保持对美术学习的爱好，培养他们学习的兴趣。