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小学语文审美教育思考
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摘要
语文作为小学的一门基础性学科,不仅能帮助学生掌握基本的语言文字知识,而且能够培养小学生基本的文学素养。语文既是一门语言类的工具性学科,也是一门人文性学科,是小学生获得审美欣赏能力、审美感知能力的重要工具和主要载体。因此,在小学语文教学中有重点地开展审美教育,使小学生形成基本的审美意识,可以为学生个人的感情塑造和成长发展打下坚实的基础。
作者
康小虎
机构地区
江西省于都县城关小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第5期51-51,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文教学
审美欣赏能力
教育思考
语言文字知识
基础性学科
审美感知能力
小学生
文学素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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