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小学数学教学质量提高方法初探

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摘要 在新课改背景下,小学数学教学质量的提高,要求教师创新课程教法,优化教学过程,激发学生的数学学习兴趣,加强与学生的交流合作,构建开放而有活力的课堂,使教学过程成为师生共同发展的过程,使学生在和谐的教学环境中快乐学习,全面提高数学素养。
作者 江国彬
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第5期72-72,共1页 Jiangxi Education
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