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小学数学课堂学习资源开发途径

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摘要 新课改背景下,教师更加注重学生的学习过程。如何演绎高效小学数学课堂,需要教师认真思考。课堂教学不是单纯地教给学生书本知识,而是要注重提高学生的数学素养,这就需要教师有针对性的指导。在数学课堂教学中,教师要注重开发各种学习资源,以激发学生的学习兴趣,活跃学生的数学思维,提高学生的数学素养。
作者 王立恒
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第5期76-76,共1页 Jiangxi Education

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