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将科学元素融入小学数学教学的思考
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摘要
培养全面发展的人才,必须注重对人的科学素质的培养。作为青少年接受教育的主阵地,学校要开辟专门的科学教育,注重在各学科的教学中渗透科学元素。数学与科学之间有着十分紧密的联系,作为小学数学教师,要运用恰当的教学手段,将科学元素巧妙地融入到课堂数学中去。
作者
严银英
机构地区
江西省赣州市滨江第一小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第5期78-78,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学教学
科学素质
元素
小学数学教师
全面发展
接受教育
科学教育
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
王剑.
初中语文教学中如何培养学生的科学素养[J]
.中学教学参考,2017(12):34-34.
江西教育(综合版)(C)
2017年 第5期
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