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特殊家庭儿童养成教育中的激励策略

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摘要 近些年来,儿童教育越来越受到社会的关注,尤其是对特殊家庭的儿童教育来说,其应用型更强。用物质、活动以及社会性质的奖励,推动儿童教育的发展,是我们当前研究的重点内容,也是激励策略的重要组成部分。
作者 李醒
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第5期96-96,共1页 Jiangxi Education

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