摘要
国际高等教育课程改革特点表明,推动和促进课程改革的重要途径是发展学生综合能力。在分析地方本科院校课程体系设置存在的困境基础上,结合其办学特点与定位,界定了综合能力的内涵及所属层次,并构建了培养学生综合能力的"能力+层次+模块"的课程体系,其包含能力素养、所属层次及相应的课程模块。
出处
《运城学院学报》
2017年第2期67-70,共4页
Journal of Yuncheng University
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(2016102)
运城学院教改项目(JG-201621)
