我国高等医学院校校训价值取向研究

对我国57所医学院校校训的研究表明,其价值取向有如下特点:突出价值主体、倾向精业济世、追求德学并重、坚持严于律己等。这些取向具有弘扬传统文化理念、彰显医学行业与学科特征等积极意义,同时,校训也存在格式单一、内容雷同等不足。因此须从吸收域外校训精髓、彰显学校特色、赋予校训新内涵和营造校训文化氛围等方面着手推进医学院校校训文化建设。