硕士研究生的医学人类学教学探讨被引量：2

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摘要根据研究生课程医学人类学的特点,进行综合教学探索,采取LBL和PBL相结合的教学方法,实践部分采用田野调查的方式,三种教学模式相互补充、相互融合,对于充分提高学生的知识水平和专业技能具有重要的指导意义.

作者汪玉堂何烨海向军何进全马斌

机构地区西北民族大学医学院

出处《西北民族大学学报（自然科学版）》 2017年第1期80-82,共3页 Journal of Northwest Minzu University(Natural Science)

基金西北民族大学研究生示范性学位课程建设项目(1671280209)

关键词医学人类学 LBL教学 PBL教学田野调查

分类号 C8-4 [社会学—统计学]

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