摘要
为了适应新的教育理念,培养合格的临床医学人才,医学课程整合和教学方法的改进是医学教育教学改革发展的必然趋势.文章就人体解剖学课程整合、教学方法、教学内容、考核方式等进行了改革与实践,注重培养学生理论与实际操作能力以及独立思考、分析和解决问题的能力,提高了人体解剖学教学效果.
出处
《西北民族大学学报(自然科学版)》
2017年第1期83-85,共3页
Journal of Northwest Minzu University(Natural Science)
基金
西北民族大学教育教学改革研究项目(13-JG-1670665148)