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大班幼儿合唱节目排练中的方法与思考
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摘要
大班幼儿的歌唱技能和水平相对于小、中班有了显著的提高,他们能记住更长、更复杂的歌词,理解能力也进一步提高。因此,我们针对大班幼儿的年龄特点,从合唱节目的排练入手,拓展排练思路,丰富排练形式,使原本简单枯燥的排练具有主动性、兴趣性、娱乐性,从而实现了幼儿和谐全面的发展。
作者
陈笠
机构地区
南京东郊小镇第一幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017年第6期52-53,共2页
Early Education
关键词
歌唱技能
兴趣性
歌唱活动
身势语
声音效果
发声练习
发声方法
重复练习
艺术表演
视觉化
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2017年 第6期
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